هو منهج يقوم على أن يصف الفرد خبراته وأفكاره ومشاعره كما يشعر بها أثناء حدوثها.

في المرحلة الفلسفية كان يُعرف بأنه علم دراسة الروح، أما في المرحلة الفسيولوجية أصبح علماً يعتمد على الملاحظة والتجربة لدراسة السلوك والعمليات العقلية.

1- عمليات الإدراك الحسي. 2- الطبيعة النفسية للمثيرات الحسية. 3- زمن الرجع.

لأنه لا يمكن استخدامه لدراسة سلوك الأطفال أو الحيوانات، حيث تتأثر النتائج بقدرة الفرد على التعبير عن مشاعره بدقة، وهو ما يفتقده الأطفال والحيوانات.

أدت إلى الاعتقاد بأن الكائنات التي تمتلك صفات تعينها على البقاء هي التي تبقى، ومن ثم يجب دراسة العمليات العقلية من حيث وظيفتها في مساعدة الإنسان على التكيف مع البيئة.

هو الدراسة العلمية للمنبهات والسلوك الذي تثيره، أي دراسة العلاقة بين المثير والاستجابة.

الأنا الأعلى هو أحد المفاهيم الأساسية في نظرية فرويد، ويمثل القيم والمعايير الأخلاقية لدى الفرد.

الاسترجاع هو المرحلة التي يقوم فيها الطالب باستحضار المعلومات المخزنة في ذاكرته وتطبيقها للإجابة على أسئلة الامتحان.

يهتم علم النفس المعرفي بدراسة العمليات العقلية مثل: التفكير، التذكر، الإدراك، الانتباه، ومعالجة المعلومات.

استخدموا تشبيه 'جبل الجليد' لتوضيح مستويات النفس الإنسانية (الشعور، ما قبل الشعور، واللاشعور).

لأن السلوك الإنساني معقد ومتعدد الجوانب، وكل مدرسة نفسية أسهمت بجانب معين في فهمه، ولا يمكن تفسيره بشكل كامل من خلال اتجاه واحد فقط.

يعني قدرة الإنسان على النمو الشخصي وتطوير قدراته الكامنة في بيئة داعمة.